Rencontre des TS2 avec des anciens combattants de la guerre d'Algérie
A la demande de Mr Nouvel, leur professeur d'Histoire-Géographie, les élèves de TS3 ont pu rencontrer Mr Graça, Mr Sourbe et Mr Schwendt venus leur apporter des témoignages précieux sur cette période de l'Histoire au programme de la classe de terminale :
Ce dialogue m'a donné une autre image de la guerre, plus humaine et plus vivante, J'ai pu m'imaginer à la place des anciens combattants qui avaient à peu près mon âge à l'époque. De plus, confronter différents témoignages est intéressant pour avoir une vision plus globale de la guerre, surtout quand ces témoignages en révèlent différentes périodes.
On a pu aussi voir les différences d'activité entre les militaires engagés et les jeunes qui faisaient plutôt leur service militaire.
Julia
Cette rencontre est enrichissante : elle permet de savoir ce qui s'est réellement passé. De plus, on peut connaître l'état d'esprit des soldats avant, après, savoir ce que cela représente comme expérience humaine
Intéressant d'avoir des précisions sur la vie des soldats, quelques anecdotes venant de personnes ayant réellement vécu la guerre, contrairement aux informations seules du livre.
Très pertinent le fait d'entendre d'anciens combattants ayant gardé des images et qui font passer leurs sentiments sur la guerre avec un discours authentique.
J'ai trouvé la rencontre avec les anciens combattants intéressante car cela permet de perpétuer le devoir de mémoire, afin que l'on n'oublie pas ce qu'est la guerre. Il est important que nous en prenions conscience afin de ne pas reproduire ces atrocités.
Ce dialogue a été enrichissant, intéressant dans le sens où les différents témoignages ont complété celui de mon grand-père. Il en avait gardé un souvenir plus amer, plus dur et il est bon de savoir que tous les soldats n'ont pas vécu la guerre de cette manière je m'attendais juste à plus de souffrance ou de racisme, quelque chose se rapprochant davantage de ce que racontait mon grand-père. J'étais donc étonnée que le racisme ne soit pas plus présent lors du dialogue : cela m'a permis de me rendre compte que la guerre avait été vécue à plusieurs degrés et que certains ont été plus ou moins épargnés. Ce dialogue avec des anciens combattants me semble important pour la mémoire de ces événements, pour se souvenir de la guerre sous toutes ses ses aspects : les mauvais comme les moins mauvais. Il est donc important de retenir plusieurs témoignages pour se faire une idée plus réaliste de la guerre.
Un moment d'intimité privilégié, des « petites histoires » pour mieux comprendre « la grande », c'est plus intéressant, plus attractif qu'un cours magistral, utile puisqu'on n'en parle pas souvent au quotidien alors qu'il s'agit de notre travail de mémoire.
Le dialogue, même s'il implique forcément la subjectivité est toujours plus enrichissant qu'une étude froide de document, nous montre qu'il existe une certaine divergence de point de vue entre les combattants et les élèves qui ne voient et ne jugent la guerre que rétrospectivement.
Pour ma part, je trouve extrêmement intéressant d'écouter les impressions d'anciens combattants. Les sujets abordés, qui m'ont beaucoup plu, sont des sujets assez délicats qui touchent parfois à la vie qu'ils menaient lors de la guerre d'Algérie: ils sont indispensables pour des rencontres de ce type. Nous apprenons des choses que nous n'arrivons pas très bien à réaliser, à se dire qu'elles se sont réellement passées et je trouve que cette rencontre équivaut à un des bons cours d'histoire sur la guerre d'Algérie.
A.B
J'ai pensé que c'était intéressant car cela nous a donné un point de vue d'hommes qui ont participé à cette guerre. On a appris le contexte réel, les relations entre les soldats et la population locale, etc...Tous ces éléments compris dans ces témoignages ne sont pas forcément présentés de la même façon dans les livres d'histoire, dans les films...
G.B